开放教育入学指南

1 、电大是什么时候创办的？

中国广播电视大学是 1978 年 2 月 6 日，由邓小平同志批准创办的。

2 、什么叫远程教育？

指学生与教师，学生与教育组织之间主要采取多种媒体方法进行系统教学和通讯联系的一种教育形式。

3 、远程教育的发展经历了哪几个阶段？

远程教育已经经历了三代。第一代为函授教育，第二代为广播电视教育，第三代主要是利用计算机网络和多媒体技术进行现代远程教育。

4 、什么叫现代远程教育？

这是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是知识经济时代终身学习的主要手段。一般将第三代远程教育称为现代远程教育。

5 、什么叫开放教育？

开放教育是相对封闭教育而言的。开放教育不仅仅是一种教育形式，更是一种教育哲学思想，它充分利用社会教育资源，现代媒体教育技术及灵活的支持管理服务，为一切有学习愿望的人提供不受限制的学习时空条件和全方位良好的学习环境。

开放教育的最显著的特征时什么？

教育的民主化，大众化，生活化，可选择化是开放教育最显著的特征。

6 、开放教育的基本原则是什么？

教育机会均等，教育终身化，教育远程化，教育手段的现代化，办学的社会化，教育信息的全球化。

7 、开放教育的内涵及主要表现形式是什么？

内涵是以学习者为中心，旨在使每一位学习者都能得到充分发展的教育。

表现形式为教育观念的开放，教育对象的开放，教育时空的开放，教育资源的开放，教育内容的开放，教育过程的开放和教育方式的开放。

开放教育怎样组织教学？

采用个别化学习为主，集体教学为辅，在集体学习中以小组学习为主的教学组织形式。

8 、什么叫现代远程开放教育？

现代教育大范畴内的远程教育和开放教育两者的交集便构成了现代远程开放教育。

现代远程开放教育的特征有哪些？

集中体现在办学的开放性和教学现代化两大命题的研究和实践上。开放使远程教育的优势得以发挥，而远程教育又为开放提供了有利条件。

9 、现代远程开放教育开展的基本条件是什么？

建立和完善学生的支持服务系统，建立和强化教学质量保证体系。

现代远程开放教育的发展前景怎样？

现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势，具体表现在：发展远程开放教育已愈来愈多地成为政府行为，远程开放教育成为各级各类学校的一种重要教育手段，也变成企业的一种重要的知识管理机构。远程开放教育的大学继续在扩大规模，提高质量上发挥作用，并将成为终身教育和学习化社会的重要组成部分。随着新技术，新媒体的发展，远程开放大学本身还将大发展。

10 、目前，我们电大在进行什么改革试点？

经国家教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”，我校是首批参加试点的省级电大之一。

11 、改革试点的性质是什么？

它是实施国家教育部“现代远程教育工程”的重要组成部分，是广播电视大学改革人才培养模式，发展现代远程教育的重要实验和研究项目。

改革试点的指导思想和原则是什么？

主动适应经济建设和社会发展的需要，贯彻执行国家的教育方针和有关政策法规，根据全国现代远程教育的发展规划，注重改革教育思想和教育观念，加强现代教育技术与广播电视教学手段的结合。

12 、改革试点的特征是什么？

1 人才培养模式改革的项目研究。

2 以学生为中心，提供学习支持服务。

3 多种媒体教材与现代教育技术手段有机配合。

4 与普通高校等合作，优势互补。

5 充分利用社会教育资源。

6 边实践，边研究，边投入，边产出。

13 、改革试点的目的和意义是什么？

1 推进全民素质教育。

2 为建立终身教育（学习）体系服务

3 在“现代远程教育工程”中发挥骨干作用。

14 、“中央电大人才培养模式改革开放教育试点”项目研究课题有哪些？

1 现代远程开放教育培养对象，目标和规格的研究与实践。

2 学生知识，能力，素质结构，课程体系和教学内容的研究与实践。

3 现代远程开放教育中实践教学环节的研究与实践

4 现代远程开放教育中现代信息技术与教育技术应用的研究与实践。

5 现代远程开放教育教与学模式的研究与实践。

6 现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践。

7 现代远程开放教育教学评估和质量保证体系的研究与实践。

15 、“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”的组织形式是什么？如何实施？

1 成立领导小组

2 建立项目研究总课题组和子课题组。

3 参与试点的各级广播电视大学按照总体要求和具体分工，开展本项目的研究与实施，并接受地方教育行政部门的指导，监督的检查。

16 、什么样的人可以参加开放教育学习？

本科教育的对象为具有国民教育系列高等专科及以上学历者，专科教育对象为普通高中，职业高中，技工学校和中等专业学校毕业。

电大采取免试入学，宽进严出的入学形式，凡符合入学资格的人均可报名入学。

17 、怎样获取入学资格？

报名参加学习的学生，经审核符合条件的，在参加文化水平和相关专业水平测试（主要为了解学生的学习基础）后，根据年度招生计划安排，进行入学注册工作。

18 、什么是“宽进严出”？

“宽进”是指不需要通过入学考试即可注册学习。开放教育的特征之一，是它为每个想学习的人提供了入学的机会。“严出”是指所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。这是为了确保电大的毕业生达到国家规定的合格毕业要求。作为开放教育的学生，对宽进严出应有全面的认识。严出是相对于宽进而言，并非有硬性的淘汰指标。

19 、什么是弹性学制？

弹性学制以学分制为核心，它指在一定的学习期限（比如开放教育的学习时限为 8 年） 内，学生可以自主选修课程，只要修完教学计划所规定的课程（包括实践性课程教学任务），就可以取得毕业证书的学习制度。

20 、开放教育的学生如何学习？

开放教育是以学生自主学习为中心的一种教学模式，自主学习，只要表现在选课机制上，已注册获得学籍的学生，可在每个学期开学之初，按照现有条件自主确定本学期的学习课程。

21 、开放教育的教学支持服务的主要技术手段是什么？

网上学习。

如中央电大在线的网址： http://www.open..edu.cn

浙江电大的网址： http://www2.zjtvu.edu.cn

浙江电大在线网址： http://open.zjtvu.edu.cn

海宁电大的网址 ： http://www.hndd.zj.cn

海宁电大电子信箱： szm@mail.hndd.zj.cn

海宁电大咨询电话： 0573 － 7225415 7225414

22 、开放教育的学生如何参加考试？

开放教育的学生在学期初确定了本学期的学习课程后，按目前的“选课即报考”的考试管理办法，就意味着已经报考所选修的课程。

23 、“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的教学计划和教学大纲如何指定？

1 中央电大会同合作高校组织专家按照国家高等教育的培养目标和规格统一制定试点专业的教学计划，经教育部审批后下达执行。

2 必修课程，限选课程和集中实践环节的教学大纲或要求根据教育部颁布的课程教学基本要求统一制定。

3 试点电大按照统一的教学计划制定实施性教学计划，报中央电大备案。

24 、电大的教学过程有那些主要环节？

1 针对学生不同的文化和专业基础情况，进行分类教学，分类指导。

2 指导学生运用多种媒体教材进行自主学习。

3 组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。

4 布置作业，认真批改和解答，并指导学生运用多种媒体教材练习，复习。

5 利用现代远程教育手段提供各种形式的同步教学信息。

6 提供学习场所及各种助学服务。

7 组织实施集中实践教学环节。

8 按教学大纲的要求，组织进行课程的形成性和终结性考核。

25 、参加现代远程开放教育学习需要从哪些方面转变认识？

1 通过以自学为主的学习方式，面授时间少了，但教学组织形式多样化，可以提高自学的能力。

2 随着社会的发展和科技的进步，一次性的学校教育越来越不能满足个人终身的社会需要，终生学习将伴随自己的一生。

3 现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，为大众的终身学习提供了可能性。

4 接受教育不仅是学习知识，还要学会学习，学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

26 、哪些学生不具备参加课程期末考试的资格？

没有进行学籍注册的，没有进行课程注册的，没有准考证的，课程作业完成率没有达到 80% 的学生不得参加本学期该门课程的期末考试。

如何进行课程考核？

课程考核由形成性考核和期末考试两部分组成。必修课程的考核由中央电大统一命题，统一考试时间，统一评分标准，省开课程由省校统一命题，统一组织考试，统一阅卷。

27 、如何办理课程免修手续？

为加强管理，课程免修手续由学生本人提出申请，报经市校汇总后，由市校派专人去省校办理。省校每学期一次（具体时间以省校通知为准），集中办理课程免修手续。

28 、申请学位的条件是什么？

政治条件，满足国家学位条例要求。

学科要求，完成教学计划规定的教学内容，获得毕业资格，统设课程必修课平均成绩达到 75 分以上，选修课平均达到 70 分以上。

外语要求，通过国家外语四级考试，或通过合作院校学士学位外语水平考试。

毕业答辩，通过合作高校规定的毕业论文题目的答辩，成绩中等以上。

29 、什么是现代教育技术？

现代教育技术是在现代教育思想，理论指导下，运用相关的现代科学技术和方法，通过对教与学的过程和教与学资源的设计，开发，利用，管理和评价，以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术是实现现代化教学的方式和手段。

30 、网上教育主要有哪些内容？

网上教育内容主要有

1 课程教学大纲，课程教学实施细则等教学信息。

2 章节重点，难点讲解辅导

3 习题及解析

4 案例分析

5 期末复习指导等，此外还有 BBS 讨论， VBI IP 教学， E-mail 答疑， VOD 点播等。

31 、什么是多媒体？

所谓多媒体是集音频，视频和数据为一体的计算机系统。

32 、什么是 BBS 讨论？

BBS 即电子公告牌系统，就是让上网用户留言的电子公告牌。

33 、什么是直播课堂？

即中央广播电视大学在卫星教育电视节目（中国教育电视台二套）中采取现场直播形式对开放教育学院进行辅导的教育节目，必修课每学期安排 2-3 次集中辅导，采用讨论式讲解重点，难点，学习思路和方法。各试点电大的学生和教师可以通过答疑电话就学习中遇到的问题当堂向中央电大老师提问，老师实时回答学生的提问。中央电大直播课堂答疑电话： 010-66419051 010-66414706 。

34 、什么是 VBI 数据广播？

VBI 是利用卫星信道的广播传输业务，它是集卫星技术，电视技术，计算机技术，网络通信技术于一体的新型数据传输方式。主要利用于中央电大网上教学信息，电大管理信息，教学辅导和多媒体课件。各试点电大可通过卫星电视接收设备从中国教育电视台卫星节目中接收。

35 、什么是多媒体教室？

多媒体教室是可以充分利用现代教育手段进行教学的教室。其主要教学功能有：计算机辅助教学，播放音像资料，课堂教学，图文实物演示，场景播放，音频放大，中央控制，设备有大屏幕背投电视或投影机，控制器，多媒体计算机，录象机，功放设备等。

36 、什么是多媒体教材？

计算机多媒体教材是指充分利用各种媒体（如视频，音频，文字，图片，动画等），通过计算机技术手段制作的教学课件，存放于 CD-ROM 光盘上或网络服务器上，通过计算机（或计算机和网络）使用，主要用于辅助教学。

37 、什么是 VCD ？

VCD 光盘，是按照 MPEG-1 标准所规定的编程和传输码率，把载有图象和音频信息的数据压缩成彩色活动图形。数字音响及有关数据字符的信息量。然后通过 VCD 影碟机分别将光盘的视频，音频信号传递至电视机上。由于 VCD 的家庭普及率极高，我们可将教学内容制作成 VCD ，提供学生个别化自主化学习。

38 、什么是 CD-ROM ？

CD-ROM 是存放电脑资料的 CD 格式，可快速随机的找寻资料。计算机多媒体教学课件就存放在 CD-ROM 上。

39 、什么是 CAI 课件？

CAI 指计算机辅助教学。它是集图，文，声，像为一体，通过直观生动的形象来刺激学生的多种感官参与认识的活动，调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主体，从而提高课堂教学效率的教学辅助手段。

40 、什么是多媒体阅览室？

视听阅览室是指集录像机， VCD 机，多媒体计算机和音像资料， VCD 光盘，计算机多媒体课件于一体的供教师备课，学生进行自主性学习的场所。

41 、教育部开展的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”评估的目的是什么？

促进广播电视大学更好地适应社会经济发展与科学技术进步地需要，推动“人才培养模式改革和开放教育试点”项目地实施进程，建立并完善教学质量保证体系和教学支持服务体系，推动各地教育行政部门重视和支持试点工作。

44 、评估工作的重点和难点主要是什么？

重点是人才培养模式改革和开放教育思想观念的转变，网络及教学资源的应用和建设，课程教学方式改革是关键。

45 、我校对参与试点的学校评估检查的重点主要哪些？

包括五个方面：

1 指导思想端正；

2 试点条件落实；

3 教学资源利用；

4 教学方式改革；